К дуальному образованию пора привлекать сельское хозяйство

«В конце мая в Татарстане на совещании по дуальному образованию выступали представители пяти территорий. Управленческая схема была принята только у Красноярского края.

Мы точно разработали механизм создания образовательной программы, когда проанализировали ФГОС и проанализировали квалификационные требования работодателей. В результате этого тщательного анализа возникли 22 требования, которые не записаны нигде, ни в каком ФГОСе, но они нужны современному производству. В итоге, мы сделали методологическую схему разработки программы дуального образования. Иначе как можно утверждать, что, к примеру, 50 процентов практики студент должен пройти на предприятии? Мы выписали, какие предметы нужны, какие лабораторные работы необходимы, какие практики требуются для той или иной компетенции — тогда стало понятно, что с этим делать. Это абсолютно осмысленный подход.

Техникумы и те предприятия, которые работают в проекте дуального образования, практически стали одной командой. На первых семинарах язык был у работодателей один, а у методистов другой. Они вообще друг друга не понимали. Но теперь все иначе.

Пора втягивать сюда другие отрасли. Кроме машиностроения, надо в первую очередь подключать сельское хозяйство. Надо привлекать тех работодателей, которые готовы дать базу практики, готовы вкладываться в обучающий процесс. Это направление в России будет прогрессировать. А мы в любом случае будем держать пальму первенства в Сибири».

Напомним, проект дуального образования запущен в Красноярском крае с декабря 2013 года. Первыми его участниками стали предприятия ОАО «ИСС им. Решетнева», ОАО «Красмаш» и ОАО «НПП «Радиосвязь», а также техникумы, готовящие специалистов для машиностроительной отрасли.